Время осознать, что мне 32 и мой старший ребёнок идёт в этом году в первый класс😜
Осознается с трудом, но время ещё есть))
Я успела поучиться в трех школах.
В первый класс я пошла в г. Заозерске (что за полярным кругом), в Мурманской области. Первый и единственный класс в 288 школе навсегда в моём ❤️
Я знала, что скоро уеду навсегда из этого города и больше не вернусь.
Всё было в первый и последний раз и очень хорошо помнится. Помню всех одноклассников по именам и даже фамилиям, помню свою первую учительницу, Татьяну Евгеньевну.
Многие тогда уезжали оттуда, вопрос был только "когда". Учиться мне было очень легко, я сразу стала отличницей и любимицей, участвовала во всех олимпиадах.
Вторая школа, после переезда в городе Воткинске - N10. Выбирали между ней и лицеем, я выбрала её, снова математический класс, снова я лучшая ученица и любимица учителей.
Потом 5 класс, первая любовь, записочки, лучшие подруги, компании.. Было круто, класс был дружный, учителя нас обожали. Мы много гуляли, общались, дружили❤️
И вдруг 6 и 7 классы, новые ребята из других школ. Нездоровая конкуренция, алкоголь, сигареты, "стрелки" на футбольном поле, травля, сначала учеников, а потом и учителей, издевательства, постоянное напряжение и ожидание, что тебя обзовут, что-то сделают с тобой или твоими вещами. Неуправляемый класс, полное отсутствие контроля (классная не участвовала в жизни класса), и, конечно, никакой ориентации на учёбу.
Я стала гораздо хуже учиться, а ещё прогуливать, находиться в классе было порой непереносимо. Сложные отношения с лучшей подругой и чувство, что теперь я одна и все против меня. Когда-то отличница, теперь была не аттестована по физике (за прогулы!)..
Около 6-7 учеников ушли тогда или решили уходить в лицей, в том числе и я. Сама записалась на подготовку, ходила туда целый год, готовилась к вступительным экзаменам.
Я поступила в химико-биологический класс. Это был вновь сформированный коллектив, в лицее такая система, что после 7 класса все классы переформировывают и набирают учеников из других школ. Конечно, после 10 школы я была очень напугана, всё лето перед 8 классом я боялась даже гулять на улице. Боялась встретить своих бывших одноклассников, боялась, что в новом классе снова будут травить..
Химико-биологический класс вспоминаю с теплом, он был не большой и довольно тёплый. Здесь собрались люди с разными увлечениями и внешкольными интересами. И мои интересы тоже стали расширяться за пределы школы.
Лицей сильно отличался от 10 школы качеством учителей и организации. У нас был не просто классный учитель, а была куратор, большая часть её деятельности составляла именно курацию класса. Здесь было много внеклассных кружков. Плотное сотрудничество именно нашего класса с экологическим сообществом, поездки в экологические лагеря (летом, конечно, палаточные❤️) каждые каникулы.
Потом вступление школы в скаутскую организацию и тоже лагеря (тоже палаточные!) , соревнования (второе место на всероссийских соревнованиях в Тольятти!), разные полезные занятия.
Сразу можно почувствовать себя более опорным, общаясь не только со своим классом, но и с ребятами из параллели и других классов, старше или младше тебя и вообще с самыми разнообразными и интересными людьми со всей республики и даже страны.
Потом училась играть на гитаре, стала ездить по фестивалям, обретая всё новые знакомства и друзей по интересам.
Я всегда любила общение и много людей вокруг себя. Мне важно быть в коллективе, среди людей.
Конечно, важно быть в здоровом коллективе. Последствия 6-7 класса я разгребаю до сих пор. Это одна из причин, почему я в психотерапии и учусь на психолога.
Я никому не желаю оказаться в гуще буллинга ( в любой роли) и озверевших одноклассников.
Надеюсь, что Веня с этим не столкнётся, а если вдруг что, я буду рядом и буду что-то с этим делать, потому что слишком хорошо помню, как это бывает.
Дополнение:
*Сейчас начала вспоминать и понимаю, что в лицее, в 8-11 классах травля тоже была.
Только не такая жестокая и не по отношению ко мне. Просто по сравнению с 10 школой это было очень лайтово и поэтому казалось "ну нормально, жить можно".
Меня поддерживало как раз количество моих внешкольных связей и хорошие отношения с частью одноклассников.
Я тогда не знала вообще про понятие травмы и, тем более, не слышала слово "буллинг". Услышала и начала что-то понимать гораздо позже.
Долгое время, к сожалению, я считала себя и других жертв виноватыми в том, что с ними происходит.
Чувствую сейчас в себе силы говорить, писать об этом и погружаться дальше в материал.
